Primero. Sesión 3. Tercer trimestre

Hy my youngest pupils!!!!!!!!!!1

What's up??

Are you fine?

I'm pretty sure you're very well.

Hoy vamos a trabajar la historia de la unidad y quiero que os fijéis en una palabra que sale muuuuuuuuuuuuuchas veces; pero antes, vamos a repasar the days of the week, en el siguiente enlace:

Days of the week  ( Tenéis que repasarlos muy bien porque pronto os los voy a preguntar...)

Y también the seasons, que hemos cambiado pero no hemos podido decorar la puerta de la clase de inglés. Ahi va:

The four seasons Podéis decirme en cúal nos hayamos ahora? Escribídmelo en un comentario en esta misma entrada del blog y no olvidéis indicar quienes sois.

SB, PAGES 54 AND 55

1- Look and tick or cross ( mira y pon un tick o un  cross)

Os acordáis del nombre de esas cositas???? Podéis nombrarlas?? Una vez nombradas, pondremos un tick si aparecen en la historia o una cross si no aparecen.

Pero antes, vamos a observar la historia durante unos segundos para que imaginéis de qué va y se lo contéis a papá, mamá, vuestros hermanos o hermanas, perro, gato, hamster,etc. y después de haber hecho vuestra propia predicción de la historia, pasaremos a escucharla.

Aquí os dejo varias imágenes de la historia:

Veamos si habéis acertado:

Os voy a subir un vídeo por viñeta y al final de cada vídeo os hago unas preguntas; si las sabéis las respondéis en un comentario en esta misma entrada ( con vuestro nombre, please!!!)

Al final de la historia podéis ver que pone Value: praise your friends. Eso quiere decir que el aprendizaje en valores que se aprende con estaa historia es que siempre, siempre, siempre que sea posible, felicitéis a vuestros amigos con las cosas que hacen bien o les salen bien, porque eso les motivará mucho y les dará ánimos para seguir trabajando bien; pero...no sólo tenemos que felicitar a nuestros amigos cuando hacen algo bien; por ejemplo, en casa, cuando mamá o papá cocinen algo delicioso, los felicitamos o a nuestros hermanos o hermanas también.

A continuación os mando una imagen donde se reproduce la manera en que podemos felicitar, al igual que se hace en la historia.

Y para acabar... os mando la historia en versión animada, que es más divertida.

Hoy la sesión es más corta; así que a disfrutar y hacer cosas guays ( cool) en casa, como ayudar a hacer un bizcocho ( cake), galletas ( biscuits), algo de pairoflexia, disfrazaros, hacer una manualidad como... escribir los días de la semana en inglés, para señalar cada día el día; algo así:

https://pin.it/4jWuiiG

Y ya puestos, repasamos el weather:
https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

Bye bye, my dear pupils.